초개인화 시대, 자녀를 살리는 ‘교육 토핑 조합’ [서대천의 현장 오성교육]

서대천 (사)세계청소년문화육성협회 이사장 초개인화 시대, 자녀를 살리는 ‘교육 토핑 조합’을 묘사한 AI 이미지. 최근 몇 년 사이 경제계의 지형을 바꾼 가장 강력한 키워드는 단연 ‘토핑 경제(Topping Economy)’다. 상품의 기본 사양보다 사용자의 취향에 맞춰 더해지는 ‘토핑’이 상품 전체의 가치를 결정짓는 시대가 이제는 하나의 거대한 시장 표준으로 자리 잡았다. 신발, 가방을 넘어 가전과 서비스에 이르기까지 자기만의 독창성을 덧입히는 ‘N꾸’ 열풍은 단순한 유행을 넘어 현대인의 자아 표현 방식이 되었다. 하지만 이처럼 세밀한 취향이 존중받는 초개인화 시대에, 우리는 과연 자녀들의 미래가 걸린 ‘교육’에 대해서는 어떤 자세를 취하고 있는가? 일상의 소비에는 그토록 까다로운 다양성을 추구하면서도, 정작 교육은 급변하는 시대 흐름을 읽지 못한 채 여전히 획일화된 틀 속에 아이들을 방치하고 있지는 않은지 되돌아봐야 한다. 이제 교육은 더 이상 규격화된 상품이어서는 안 된다. 내 자녀의 영혼과 실력을 본질적으로 살려낼 ‘진실된 교육의 토핑’을 부모가 직접 고민하고 조합해야 할 때다. 무너진 인성을 세우는 ‘품격 교육의 토핑’ 최근 교육 현장에서 가장 가슴 아픈 부분은 아이들의 내면이 무너지고 있다는 사실이다. 이기심과 불평, 무례함이 일상이 된 아이들에게 필요한 것은 지식 이전에 ‘사람됨’의 교육이다. 자녀의 품격을 높이기 위해서는 부모의 사랑을 느끼게 하는 교육, 예절과 배려, 헌신과 섬김을 가르치는 ‘인성 교육의 토핑’이 반드시 필요하다. 특히 인성은 부모를 통해 가장 먼저 배우기에, 부모가 먼저 변화되어 감사를 알고 낮은 자세로 섬기는 모습을 보일 때 비로소 자녀는 아름다운 인재로 성장할 수 있다. 메마른 영혼에 숨을 불어넣는 ‘감성과 창의성의 토핑’ 4차 산업혁명 시대, AI가 수많은 영역을 대체하는 지금 인간만의 풍부한 감성과 창의성은 그 어느 때보다 중요한 가치가 되었다. 그러나 안타깝게도 오늘날의 아이들은 디지털 세상 속 일률적인 교육 환경에 갇혀 자신의 감정을 잃어가고 있다. 시 한 줄, 감사 편지 한 통 쓰지 못하고, 노래 한 곡 제대로 부르지 못하며, 자신의 생각을 당당하게 말하지 못하는 ‘무색무취’의 아이들이 늘어나고 있다. 아이는 자신이 경험하는 만큼 세상을 보고 사고의 틀을 형성한다. 따라서 십대에 무엇을 보고 느끼느냐가 자녀의 미래를 결정한다. 노래, 춤, 뮤지컬, 악기 연주, 글쓰기, 토론, 현장 체험 등 다양한 기회의 장을 제공하여 잠재력을 깨워주어야 한다. 또한, 봄의 새싹과 여름의 녹음, 가을의 들녘과 겨울의 설경 등 대자연의 변화를 가슴으로 느끼며 감탄할 줄 아는 아이로 키워야 한다. 자연에 감동할 줄 아는 아이는 작은 것에도 감사하며 스스로 행복을 창출하는 강력한 힘을 갖게 된다. 효가 땅에 떨어진 시대에 오성교육을 받은 학생들이 “부모님 사랑합니다” 라는 플래카드를 들고 파이팅을 외치고 있다. (사)세계청소년문화육성협회 실력을 완성하는 ‘과학적인 맞춤형 커리큘럼의 토핑’ 인성과 감성이라는 도우 위에 얹어질 실력의 토핑 역시 소홀히 할 수 없다. 단순히 암기식 수능 공부에 매몰되는 것이 아니라, 학생의 수준을 정확히 파악한 1:1 로드맵과 체계적인 학습 관리 시스템이 갖춰진 과학적인 커리큘럼이 제공되어야 한다. 주입식 교육에서 벗어나 학생이 주도적으로 참여하는 프로젝트와 다채로운 경험은 자녀의 실력을 입체적으로 완성하는 훌륭한 토핑이 된다. 잘못된 사고의 틀을 리셋하는 ‘부모 교육 시스템의 토핑’ 모든 교육 토핑을 완성하는 종착지는 결국 ‘사람’이며, 그 시작은 다름 아닌 부모다. “부모의 의식 수준이 곧 자녀의 의식 수준을 결정한다.”는 말은 결코 과언이 아닐 것이다. 물질 지상주의와 성적 지상주의에 매몰된 부모의 욕심은 자녀의 영혼을 멍들게 하는 독이 되기도 하며, 부모가 품은 내밀한 불안과 원망은 고스란히 자녀에게 대물림되어 낮은 자존감과 뒤틀린 인격을 형성하는 원인이 되기 때문이다. 이제는 자녀에게만 변화를 강요할 것이 아니라, 부모가 먼저 ‘좋은 부모 교육 시스템’이라는 토핑을 통해 자신의 사고방식을 리셋 해야 할 때다. 자녀의 생애 주기와 사춘기 특성을 이해하는 맞춤형 양육법을 익히는 것은 물론, 공부에 무기력하거나 우울감에 빠진 자녀를 따뜻하게 일으켜 세울 정서적 이끌림까지 배워야 한다. 때로는 엄격한 훈육으로 올바른 길을 제시하고, 부모 내면의 욕심과 두려움을 다스리는 자기 성찰의 시간 또한 반드시 병행되어야 마땅하다. 자녀와 깨어진 관계를 회복하는 구체적인 소통법을 익히고, 부모가 먼저 배움의 즐거움과 삶의 변화를 보여줄 때 비로소 자녀의 삶이 살아나고 가정의 기적이 시작된다. 결국 부모의 변화야말로 자녀를 향한 가장 위대한 교육적 토핑인 셈이다. 교육은 단순히 지식을 전달하는 행위를 넘어 영혼을 살리는 숭고한 일이다. 이제 우리 아이들에게 획일화된 교육이라는 굴레를 벗기고 인성, 감성, 실력, 창의성, 스승, 그리고 부모의 변화라는 ‘최고의 교육 토핑’을 정성껏 조합해 주자. 부모와 교육기관이 하나 되어 이 완벽한 토핑을 준비할 때, 우리 자녀는 비로소 세상을 밝히는 존귀한 인재로 빛나게 될 것이다. 서대천의 현장 오성 교육 ·현 홀리씨즈교회 담임목사 ·현 ‘오성급 인성교육 창안, 미래지도자연구소’ 회장 *오성은 이성·지성·감성·체성·영성을 가리킨다. 필자는 매달 ‘좋은 부모 되는 세미나’를 통해 오성교육의 중요성을 강조하고 있다.