국가교육회의가 교육부에 대학수학능력시험 위주 전형 비율을 늘릴 것을 권고했다. 다만, 수능 위주 전형을 얼마나 확대해야 하는지 비율은 명시하지 않아 수능 위주 전형이 대폭 늘어나지는 않을 것이라는 분석이 나온다.
대통령 직속 국가교육회의는 7일 정부서울청사에서 이런 내용의 ‘대학입시제도 개편 권고안’을 발표했다. 권고안은 대입개편 공론화위원회가 발표한 시민참여단 공론조사 결과를 바탕으로 대입개편 특별위원회가 마련하고 국가교육회의가 심의·의결했다.
국가교육회의는 우선 교육부에 ‘수능 위주 전형 비율을 정하지 않되 현행보다 확대될 수 있게 할 것’을 권고했다. 다만 적용 제외 대상 검토도 함께 권고했다. 산업대·전문대·원격대 등 설립 목적이 특수하거나 학생 수 감소로 충원난을 겪는 대학 등 역시 고려했기 때문이다. 국가교육회의는 공론조사 결과 시민참여단이 수능 위주 전형 확대를 요구한 것으로 보이지만, 각 대학이 놓인 상황과 신입생 선발방법 비율이 많이 다르다는 점을 고려해 이같이 결정했다고 설명했다.
앞서 시민참여단 490명이 참여한 공론조사에서 응답자의 21.2%는 수능 위주 전형이 전체 선발인원의 ‘30% 이상 40% 미만’, 27.2%는 ‘40% 이상 50% 미만’으로 늘어나는 게 적절하다고 답했다. 구간별 중간값을 응답 비율로 가중평균해보면 응답자들은 약 39.6%의 수능 위주 전형 비율이 적절하다고 본 셈이다. 올해 고3 학생들이 치를 2019학년도 입시에서 전국 4년제 대학의 수능 위주 전형 비율은 20.7%다.
또 다른 쟁점이었던 수능 평가방식은 현행 절대평가를 실시하는 영어와 한국사 외에도 제2외국어/한문을 절대평가로 바꾸되 국어, 수학, 탐구영역은 상대평가로 유지할 것을 권고했다. 쏠림 현상이 심한 제2외국어/한문을 제외하면 사실상 현행 체제를 유지하겠다는 것이다. 다만, 향후 수능 시험영역에 통합사회·통합과학이 포함된다면 절대평가할 것을 권고했다. 시민참여단이 2022학년도부터 전 과목을 절대평가화하는 것은 시기상조라 판단한 데다 수능 위주 전형 확대 의견이 우세했던 점을 고려한 결정이다.
국가교육회의는 또, 수시모집에서 수능 최저학력 기준 활용 여부 등은 대학이 자율적으로 정하는 것을 원칙으로 하도록 했다. 교육부는 국가교육회의 권고안을 바탕으로 수능 과목구조, EBS연계율 등 세부 사항을 조정해 이달 말께 종합적인 대입제도 개편안을 내놓는다.
/권혁준인턴기자 hj7790@sedaily.com
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