IITP에서 2020년에 ICT멘토링 프로그램에 참여한 학생(2,699명) 대상으로 한 만족도 조사결과에 따르면, 응답자(2,331명)의 79.9%가 프로그램에 만족한다고 응답했으며, 2019년 만족도 조사결과(78.0%) 대비 소폭 상승한 것으로 나타났다.
특히, ICT멘토링 프로그램에 참여해 도움을 받은 부분은 ▲전공능력 향상(68.6%), ▲실무경험 습득(59.6%), ▲취업경쟁력 강화(55.5%) 순이었으며, 이는 ICT멘토링이 ICT분야의 실무역량 향상과 취업경쟁력 강화에 크게 도움을 주고 있는 것으로 해석할 수 있다.
2004년부터 시작하여 올해 18년째가 되는 ICT멘토링은 ICT분야 전문가(멘토)와 대학생(멘티), 지도교수가 한 팀을 이루어 실무기술이 반영된 프로젝트를 수행함으로써 이론과 실무역량을 향상시킬 수 있는 과정으로, ICT분야의 전공자뿐만 아니라 비전공자까지도 멘토링을 통해 문제해결형 ICT인재로 길러내고 있다.
지금까지 ICT멘토링은 참여한 멘티의 최근 5년간 평균 취업률이 80%를 상회하는 양적인 성과 외에, 참여한 멘티들의 높은 만족도와 ICT멘토링 과정에 재참여희망 의사를 보이는 등 질적인 성과를 보여오며, 대표적 ICT인재 저변확대 사업으로 자리매김했다.
IITP 관계자는 “앞으로 ’코로나19 이후‘를 준비하며, 취업시장도 다시 활기를 띨 것으로 예상한다”며, “앞으로도 ICT멘토링 과정이 전공과 상관없이 ICT분야의 역량을 쌓고자 하는 대학생이라면 누구나 함께 할 수 있는 기회가 될 수 있기를 바란다”고 말했다.
한편, ICT멘토링 프로그램은 자유주제형 한이음 멘토링 프로그램 외에도 사회공헌형 프로젝트를 위한 프로보노 멘토링, 여성특화형인 이브와 멘토링으로 세분화되어 있으며, 2014년부터는 공과대학이나 ICT관련 학과 학생뿐만 아니라 인문·사회 계열 등 ICT 관련 비전공 학생들도 이 프로젝트에 다수 참여하고 있어서 다양한 전공의 학생으로 구성된 팀원들은 문제를 정의하고 해결하는 과정에서 창의적이고 융합적인 문제해결능력을 배우고 경험할 수 있다.
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