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전국 초ㆍ중ㆍ고등학교의 기초학력 미달 학생 비율이 100명당 2명꼴로 줄었다.
교육과학기술부는 '2012년 국가수준 학업성취도 평가' 결과를 분석한 결과 초ㆍ중ㆍ고 평균 기초학력 미달 학생 비율이 지난해보다 0.3%포인트 낮아진 2.3%로 집계됐다고 29일 발표했다.
이런 비율은 표집조사이던 학업성취도평가가 전수조사로 바뀐 첫해인 2008년의 기초학력 미달률 7.2%와 비교하면 3분의1 수준이다.
올해 학업성취도평가는 6월26일 전국 초등학교 6학년, 중학교 3학년, 고등학교 2학년 학생 172만명 전체를 대상으로 시행됐다. 초6과 고2는 국어ㆍ수학ㆍ영어 3과목을 평가했고 중학생은 사회와 과학을 추가해 5과목을 평가했다.
3단계 성취 수준 가운데 최하위인 기초학력 미달 비율은 초6이 0.7%, 중3 3.3%, 고2 3.0%로 평균 2.3%였다. 보통학력 이상의 비율은 초6이 85.0%, 중3이 70.1%, 고2가 82.9%였다.
대도시와 읍면 지역의 기초학력 미달 학생 비율 차이는 2008년 3.3%포인트에서 올해 0.2%포인트로 3.1%포인트가 줄었다. 보통학력 이상 학생 비율의 도농 격차도 올해 4.0%포인트로 2008년 13.3%포인트보다 대폭 감소했다. 서울 강북ㆍ남 간 기초학력 미달 비율도 2008년 5.5%포인트에서 올해 2.1%포인트까지 좁혀졌다.
시ㆍ도별 기초학력 미달 비율은 충북과 울산이 각각 0.8%와 1.0%로 전국에서 가장 낮았다. 반면 학생이 많은 서울과 경기는 기초학력 미달 비율이 각각 3.3%와 3.2%로 제일 높았고 강원ㆍ전남이 각각 2.7%로 뒤를 이었다.
교과부는 지난해에 이어 올해도 학생들을 잘 가르쳐 성적을 끌어올린 '학교 향상도 우수 100대 고교'를 3개 과목별로 발표했다. 학교 향상도가 뛰어난 중학교 50곳도 처음 공개했다.
지난해에 이어 올해도 100대 우수 학교에 포함된 고교는 국어 35개교, 수학 46개교, 영어 29개교였다. 이 가운데 충주 중산고 등 8개 고교는 2년 연속 20위 내에 포함됐다.
사립고인 충주 중산고는 국어 7.17%, 수학 10.93%, 영어 9.38%의 향상도를 보여 국ㆍ수ㆍ영 세 과목 모두 골고루 20위권 내의 향상도를 보인 것으로 나타났다.
농촌 지역인 충남 천안의 목천고(공립)는 학생들의 정서 함양과 기본생활지도에 집중해 학력 향상을 이뤄낸 사례로 주목받는다. 역시 농촌 지역인 전남 나주의 봉황고(공립)는 학부모들의 참여를 독려해 학업 성취도를 높인 경우다.
중학교에서 향상도가 가장 높은 학교는 국ㆍ수ㆍ영 모두 충북 충주 미덕중이다. 인천 송도중도 국어(14.57%)ㆍ수학(13.27%)ㆍ영어(12.59%) 등 모든 과목에서 향상도가 최상위권이었다. 전교생이 5과목에서 모두 보통학력 이상의 성적을 올린 중학교는 인천 영흥중과 충북 충주 미덕중 2곳이었다.
교과부는 기초학력 미달 비율이 높은 학교를 대상으로 학습 부진 학생 예방ㆍ지도를 강화하고 학습종합클리닉센터 서비스를 확대할 예정이다.
특히 내년에는 학업성취도평가 이름을 '기초학력평가'로 바꾸고 초등학교는 기초학력 수준 도달 여부만 2단계(도달/미도달)로 측정하는 방안을 검토하고 있다고 밝혔다. 학교별 학업성취도평가 결과 공시자료는 30일 학교알리미(www.schoolinfo.go.kr)에 공개된다.
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