[2005 대입준비 이렇게] 용어풀이

2005학년도 대학입시는 교육과정 자체가 바뀌고 수험생이 받아보는 수능 성적통지표도 예년과 달라 생소한 용어가 많이 등장한다.

◇제7차 교육과정=7차 교육과정의 가장 큰 특징은 초등학교 1학년부터 고교 1학년까지 10년간은 `국민공통기본 교육과정`으로 정해 10개 과목을 가르치되 학생별로 `수준별` 교육과정을 운영하고, 고교 2.3학년은 `선택중심 교육과정`으로 정해 학생들이 학업수준과 적성에 맞게 배울 과목을 선택해 심화 학습하게 하는 것이다. 고교 2ㆍ3학년 때 전면 선택과목제가 도입됨에 따라 지금과 같은 인문계ㆍ자연계ㆍ예체능계 등 계열 구분이 사라진다.

◇표준점수=표준점수는 응시 영역과 과목의 응시자 집단에서 해당 수험생의 상대적인 성취수준을 나타내기 위한 것이다. 수험생 개인의 원점수에서 계열별 전체 응시생의 평균 원점수를 뺀 값을 해당과목의 표준편차로 나누는 다소 복잡한 과정을 통해 산출한다. 수능성적 표시 때 표준점수 만을 공개하고 원점수와 총점등급을 제공하지 않는 이유는 모든 영역이 선택 영역이 되므로 각 영역에 응시하는 학생의 모집단이 서로 다르기 때문이다.

◇백분위=전체 수험생의 성적을 최고점부터 최하점까지 순서대로 배열했을 때 개인 성적의 상대적 위치를 백분율로 나타낸 서열척도. 원점수 백분위와 표준점수 백분위는 대체로 비슷하지만 어느 정도 차이가 난다. 고교장 추천전형 지원자격을 `변환표준점수의 계열별 석차 상위 10% 이내`로 정해놓은 대학에 응시하기 위해서는 표준점수 백분위가 `90.00` 이상이 돼야 한다.

◇`3+1`, `2+1`=대학마다 전형방법이 다양하고 대학이 요구하는 수능성적도 각양각색인만큼 성적을 산출하는 방식 또한 대학마다 달라 수험생들은 지망대학의 전형방법을 잘 살펴야 한다. 대표적인 것이 `3+1`과 `2+1`로 대부분 대학이 언어ㆍ수리ㆍ외국어 영역에 탐구영역(사회ㆍ과학ㆍ직업 중 택일)을 더한 `3+1`방식을 택하고 있다. 또는 계열에 따라 언어ㆍ외국어ㆍ사회탐구나 수리ㆍ외국어ㆍ과학탐구를 반영하는 `2+1`을 적용하기도 한다.

<최석영기자 [e-mail]>