교육부 이달말 日에 역사 왜곡 교과서 시정 요구

역사왜곡 문제점 알려나갈 계획, 자유학기제ㆍ국제정 문제 정책 추진 방향도 밝혀

교육부는 독도와 위안부 등의 역사를 왜곡 기술한 교과서를 시정해 달라는 요구서를 이달 말 일본 정부에 전달하기로 했다.

교육부는 14일 국회 교육문화체육관광위원회 현안보고에서 한ㆍ일 시민단체 등과 연계해 역사왜곡의 문제점을 알려나갈 것이라며 이 같이 밝혔다

교육부는 특히 일본의 시민단체와 역사 교사 1만명에게 왜곡 교과서의 문제점을 알리는 내용의 메일을 보내고, 8월에는 국제 학술회의를 개최할 예정이다.

또 영토ㆍ역사왜곡 분쟁과 관련한 쟁점을 고대사부터 체계적으로 정리하기 위해 동북아역사재단ㆍ한국학중앙연구원ㆍ한국연구재단 등을 통해 세부 계획을 수립할 방침이다.



교육부에 따르면 올해 검정을 통과한 일본 고등학교 교과서의 경우 총 21종 가운데 15종에 독도 관련 내용이 나오는데, 독도를 일본 고유의 영토라고 주장하면서 유엔안보리 또는 국제사법재판소(ICJ) 등을 통해 해결해야 한다고 기술하고 있다.

교육부는 이외에 자유학기제 추진과 학교비정규직 처우개선, 국제중 문제 등에 대해서도 앞으로의 계획을 보고했다.