농촌진흥청은 17일 이런 내용을 담은 연구결과를 발표했다.
농진청에 따르면 서울 A초등학교 학생 33명(실험군 19명, 대조군 14명)을 대상으로 지난 2015년에는 4학년, 2016년에는 5학년 학생들에게 치유농업 서비스 프로그램을 적용했다.
그 결과 식물 기르기 활동에 지속해서 참여한 학생은 참여하지 않은 학생에 비해 공격성이 완화된 것으로 나타났다. 프로그램 전후에 시행한 조사에서 프로그램에 참여한 학생들의 공격성은 4학년 때는 7%, 5학년 때는 13% 감소했다.
공격성 관련 결과 측정은 표준화된 검사 도구를 이용했다. 자신이 하고 싶은 것을 하기 위해 폭력 사용, 친구를 괴롭히거나 욕설 사용 등에 관한 모두 30문항의 설문 조사로 이뤄졌다.
정서지능은 4학년 때 3% 증가, 5학년 땐 같은 수준을 유지했다.
하지만 프로그램에 참여하지 않은 학생은 4학년 때 3% 증가해 실험군과 큰 차이가 없었으나 5학년 때 3% 감소하는 것으로 나타나 상대적으로 프로그램에 참여한 학생의정서지능이 좋아졌음을 알 수 있다.
정서지능 측정 역시 표준화된 검사 도구를 이용했으며 모두 47문항의 설문조사를 했다. 싫어하는 친구와 짝이 되어도 그 친구의 좋은 점을 찾아보려고 노력하는 등 정서와 관련된 문항으로 구성돼 있다.
농진청 관계자는 “이번 연구결과를 바탕으로 앞으로 아동을 대상으로 하는 생애주기별 맞춤형 치유농업 서비스 프로그램을 교육부와 협력해 체계적으로 제공하는 방안을 마련할 것”이라고 말했다. /윤종열기자 yjyun@sedaily.com
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