"대학·전문대 구분 없애고 학제 자율화해야"

대학, 산업대, 전문대, 기술대 등으로 세분된 고등교육기관 유형 구분을 없애 `학문연구중심대학' 및 `산업인력양성교육중심대학'으로 재편하고 2~3년제인 전문대 수업연한도 2~4년제로 자율화하라는 주장이 나왔다.

전국 전문대 보직교수 500여명은 25일 오전 서울 프레스센터에서 `전문대 교육혁신 결의대회'를 열어 `산업인력 양성은 전문대가 앞장선다'는 내용의 자체 결의문을 채택하고 정부측에 전문대에 관한 정책 수립을 요구하는 성명서를 냈다.

이들은 성명서에서 ▲연구중심대학을 제외한 4년제 대학과 산업대, 전문대, 기술대를 통합해 산업인력양성교육중심대학으로 개편하고 ▲전문대 학장이 자율적으로학과별 수업연한을 결정, 이수 학점에 따라 해당 학위를 수여하며 ▲전공심화과정이정규 학사학위 과정으로 인정될 수 있도록 관련 법령을 개정하라고 요구했다.

고등교육 체제의 전면 개편을 통해 수업연한에 따른 고등교육기관의 유형 구분을 없애고 교육의 질과 내용으로 경쟁하는 프로그램별 학제로 바꾸자는 것.

전문대 교수들은 아울러 "이런 요구가 정책에 반영되지 않으면 전문대생의 학습권을 보호하기 위해 모든 수단과 방법을 동원하겠다"고 경고했다.

전국 전문대는 이런 요구사항을 관철하고 개혁을 지속적으로 추진하기 위해 교무ㆍ기획ㆍ학생ㆍ사무처장 협의회 등으로 구성된 `전문대학교육혁신운동본부'도 출범시켰다.

한국전문대학교육협의회 이기호 사무총장은 "전문대는 그동안 산업인력 양성을 통해 국가산업 발전에 크게 기여했으나 시대의 흐름을 외면한 정부의 차별화된 규제와 차등적인 지원으로 생존의 위기에 내몰려 있다"고 말했다.

그는 "정부가 4년제 대학 위주로의 통ㆍ폐합 정책을 추진함에 따라 전문대 수업연한 자율화 요구를 거부할 명분이 없어진데다 최근 대통령 자문 교육혁신위원회가 발표한 직업교육 혁신 방안에도 전문대를 위한 정책은 거의 없다"고 강조했다.

(서울=연합뉴스) 강의영 기자